La siguiente actividad de Genmagic http://www.genmagic.org/mates3/problem1c.swf la voy a utilizar en el aula de 2º de Primaria. Así los OBJETIVOS que pretendo trabajar son los siguientes:
1.- Repasar y afianzar el mecanismo de la suma con y sin llevadas.
2.- Repasar, afianzar y analizar el mecanismo de la multiplicación haciéndoles ver que es una suma abreviada.
3.- Repasar y afianzar las tablas de multiplicar.
Como CONTENIDOS trabajaré:
1.- La suma con y sin llevadas.
2.- La multiplicación con y sin llevadas.
La METODOLOGÍA que utilizaré será la siguiente. Colocaré a los niños por parejas en un ordenador e irán resolviendo por turnos un total de 10 problemas de sumar, de multiplicar o combinados, cada uno de ellos, haciendo así pues cada niño un total de 30 problemas. Les daré una hoja donde irán apuntando cuántos problemas de los 30 han tenido bien.
Para la EVALUACIÓN recogeré las hojas de registro de los resultados de cada alumno y veré en qué tipos de problemas han tenido mayor dificultades. En función de eso, plantearé de nuevo un repaso de problemas a aquellos alumnos que han tenido mayores dificultades y, si veo que un tipo de problemas ha resultado difícil para la mayoría de los alumnos, volveremos a trabajar esta misma actividad de Genmagic en clase con la pizarra digital para que todos puedan ver, analizar, participar y resolver los problemas de manera conjunta.
Para llevar a cabo dicha actividad emplearé DOS SESIONES de 50 minutos de duración y, si no fuera suficiente, ampliaría a una sesión más.
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